主题教育活动开展以来，荣成学院按照学校党委统一安排部署，积极开展“守初心、担使命、找差距、抓落实”教育活动，坚持 “以生为本”的教育理念，以服务学生为导向，以提升工作管理水平为基础，主动担当，敢于作为，深入了解学生学习生活中遇到的困难和需求，积极查摆学生工作中存在的问题和差距，特别关注与学生利益密切相关的工作，立行立改，重在落实，努力提高工作实效，为学生搭建成长成才的平台。
截止目前，学院从守初心、担使命作为我们找差距、抓落实的出发点，取得了四方面工作的整改和落实。
1.学生奖优助困等评奖评优工作。针对学生评奖评优工作难点和风险点，做到全面科学考核评价学生，学院开展了学院学生评奖评优自检自查工作，广泛征求了学院师生对评奖评优的意见，在学校有关文件要求的基础上，出台了《哈尔滨理工大学荣成学院评奖评优工作指导性意见》，绘制评奖评优流程图，明确时间节点，发挥各系评审小组的指导监督作用，加强感恩教育，深入挖掘典型，加大宣传力度，充分发挥典型榜样在学生发展中的示范引领作用。
评奖评优规范材料
2.师生服务中心建设。针对师生服务中心业务职能不明确，宣传力度不够，师生利用率低等问题，学院通过整章建制，进一步明确服务中心管理运行办法，规范各项工作办理流程，规范办公时间，合理分配办公卡位，实行职能负责人问责制，同时，建立网上服务平台，组建学生团队，设置客服专员，畅通反映问题渠道，及时将师生问题反映到学院，更好地为师生解决实际问题。
师生服务中心民心在线服务平台及现场办公情况
3.学生签字盖章事项审批流程。针对学生请假、办理退学、离校审批、注册盖章等事项纸质签字跑腿多、效率低的问题，学院积极推行信息化建设，现已建设完成荣成学院钉钉综合服务平台，逐步将学生各项签字审批流程实现网上办公，畅通各部门间的信息传递，提高办事效率，更好服务学生。
学院“钉钉”管理服务平台
4.辅导员工作室完善。针对辅导员工作队伍服务学生的专业性偏弱，学生特殊群体管理风险较大的情况，学院紧密结合大学生成长成才需求，围绕大学生思想政治教育工作中的重点难点问题，开展学术研究、实践探索、研讨交流等，努力形成一批专业性、实效性强的工作模式和理论成果，首批成立了思政队伍（辅导员）建设、学生党建与团建、国防教育、心理健康教育和就业与生涯教育五个工作室，制定工作室的工作任务，并通过工作室微信公众号广泛宣传，努力使辅导员工作室成为展示辅导员风采的窗口、创新育人理念方法的平台和孵化辅导员名师的摇篮，推进辅导员工作专业化、品牌化，切实提高大学生思想政治教育质量。
工作室场景